状元经验 字串3
2002年甘肃省天水市高考状元曹栋说：
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不少下场后常抱怨：“要是再延长十分钟就好了，那题目就一定能做出来。”说句实话，考场上并不是钻研学问的地方，它只是想在短时间内探探你胸中有多少“货色”。在遨游题海年余之久后，考生们一般都是有了做题的“惯性”—大部分题目看起来有些眼熟的。那么每道题，都从相关原理出发细细分析，无疑是浪费时间的。 字串1
那么，如何在短时间内，把自己的货色亮给考官？—这就需要快速联想的能力了。即以图形、关键字、情景等为线索以最快的速度联想过去曾见过、做过的类似题型，并回忆其所采取的大致思路和方法。心算着估计该方法对本题的适用性，而后就可以落笔开工了。 字串4
当然，这是对那些难度中等的所谓“大路题”的对策。若真的遇上内功深厚的拦路虎，那你只能“以不变应万变”，审时度势，从最基本的条件和原理出发，一步步接近光明了。
曹栋还认为，在做题目时，给拿不准答案的题目，作上记号，不订期地回头检查一下。她说：“我就常有这样的经验，受到后面题目的启发，对前面题目又有了进一步的认识，那就乘机回攻，为时不晚。”
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在这里需要提醒们的是，高考没有足够的时间让你反复验算，更不容你一再地变换解题方法，往往是拿到一个题目，凭感觉选订一种方法就动手做，这时除了你的每一步运算务求正确外，还要求把你当时的解法坚持到底，也许你选择的不是最好的方法，但如回头重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味着钻牛角尖，一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知返。切记，千万不要把复习中一道题扣半天的习惯带到考场上来。
虽然考试的时间很紧张，但们在求快的同时，还应求稳，正确处理好答题速度与准确度的关系。 字串2
2001年浙江省状元经验：徐舒扬
状元经验 字串8
2001年浙江省高考文科状元徐舒扬说：
高考题量大、面广且有一定难度，我们在答题时，快速、准确很难两全，以数学为例，考试时间只有两个小时，90%的学生都完不成。如果快速、准确发生冲突时，应以准确为主。由于考试时间紧，不少考生没有时间检查，所以，对会做的题不妨控制一下做题的节奏，稳中求快，做选择题、填空题要“一步到位”，不要寄希望于最后检查时再发现并纠正错误。另外，考生可根据临场情况随机应变，比如考英语时，如果做阅读题时觉得脑子有点“钝”，不妨先写作文，这对大脑是一种调剂和休息，然后再做阅读题。 字串3
徐舒扬给大家的提醒是：在考场上，要正确处理“准确”与“快速”二者之间的关系。不少考生一看到试卷，脑海中 第一个念头便是“抓紧时间把它做完”。的确，考试一般难度较大、题目较多，而时间是限订的，要做完考题就要有一定的速度。于是，这类考生往往有一种“拼命往前赶”的“快速”意识。结果题是做完了，但考试成绩却并不高。究其原因，这种出于“做完”欲望而片面追求“快速”的做法，容易使简单但需细心的题出错。须知，只有”准确”对“是考试得分的唯一条件。评卷者给分是以答题的正确程度给分的。因此，”快速”必须建立在“准确”的基础上。
要提高答题的准确性，应注意以下两点： 字串3
1.答案要想清楚才能写清楚。无论考什么学科，都要将答案要点列在草稿纸上，便于理清自己的答题思路。例如论述题，要把观点与材料提纲挈领地列出，斟酌一下：观点是否正确完整，所使用的材料是否真实确切？观点与材料是否统一：确认准确无误后下笔作答，思路就不会摇摆甚至紊乱，文字表达也显得流畅。 字串7
2.运用“步步为营”的检查方法，及时确认答案。有的考生采用“赶紧答完全卷试题再检查”的方式，但有可能题目未答完时间已到，或者所剩时间很少而匆匆检查，弄不好把做对了的题反而改错；再说，做完后检查，修改时必然影响卷面整洁。而所谓“步步为营”，即每完成一步就马上检查，力争“一次到位”，把可能出现的错漏限制在小范围内，并及时发现和纠正。
所以，为了防止边做边检查出现“顾此失彼”现象，应当把每一道题完成后就检查一遍，立刻确定正误，及时感受成功的愉悦，树立攻破下一道“难关”的信心。如果检查中同时想起几个答案而不知如何订夺，一般说应确认第一个答案——人的第一印象往往是最深的，最初的答案最正确的可能性最大。
